Осенью 2024 года, как ни странно, американские колледжи столкнулись с сокращением набора первокурсников на 5 %, что стало первым снижением с начала пандемии Covid-19. Этот спад, выявленный предварительными данными Национального студенческого информационного центра, вызвал обеспокоенность во всех высших учебных заведениях. Как в государственных, так и в частных некоммерческих четырехгодичных школах наблюдалось сокращение числа первокурсников, несмотря на общий рост набора студентов на программы бакалавриата на 3%, в основном за счет вернувшихся и зачисленных по два раза старшеклассников.
Набор первокурсников является ключевым показателем для колледжей, поскольку меньший по размеру поступающий класс может оказать долгосрочное влияние на потоки доходов школы. Поскольку рост доходов замедляется, а затраты продолжают расти, образовательные учреждения по всей стране испытывают финансовую нагрузку. Следовательно, меньшие по размеру и менее избирательные школы были вынуждены закрыть свои двери после пандемии.
Эти данные также проливают свет на последствия недавних событий, таких как решение Верховного суда о позитивных мерах и проблемная реформа FAFSA. Снижение набора первокурсников, особенно заметное в четырехлетних колледжах, обслуживающих студентов с низкими доходами, подчеркивает проблемы, с которыми сталкиваются маргинализированные сообщества при доступе к высшему образованию. Напротив, местные колледжи сообщили о небольшом увеличении числа первокурсников.
Примечательно, что все расовые и этнические группы зафиксировали сокращение набора первокурсников, причем самый резкий спад наблюдался среди белых студентов. Тем не менее, число студентов, получающих краткосрочные дипломы, увеличилось на 7%, что указывает на изменение ландшафта предпочтений в области высшего образования.
Дуг Шапиро, исполнительный директор Национального исследовательского центра студенческого обмена информацией, выразил удивление по поводу значительного сокращения набора первокурсников. Тем не менее, он подчеркнул положительную тенденцию, заключающуюся в том, что продолжающие и возвращающиеся студенты повышают общие показатели бакалавриата, особенно это заметно в местных колледжах. По мере того, как колледжи ориентируются в этих меняющихся моделях набора учащихся, последствия для доходов, разнообразия студентов и доступности образования остаются на переднем крае дискуссий о высшем образовании.
6667 пикселей;">